TESTS-muestreo,desviación,estadistiva,psicometria,fiabilidad,validez.etc

Definición… ¿qué es un test?
Un test psicológico constituye esencialmente una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta    Anastasi(1978)

UNIFORMIDAD

INFERENCIA-PREDICTIBILIDAD

CONSTRUCCIÓN

MARCO TEÓRICO

EVALUACIÓN CLINICA Y PSICOPEDAGOGICA

  Fines de la evaluación:

Diagnósticos

Elegibilidad para programas especiales

Evaluación de progreso y cambio

 RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN 

Pueden verse afectados por:

estados de fatiga o stress

perturbaciones de la personalidad

daño cerebral

depende  de la colaboración de la persona

depende de la motivación 

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UN TEST:

    POBLACIÓN

    VARIABLES

    MUESTRA

    ESTANDARIZACIÓN

    NORMA DE COMPARACIÓN

    CONFIABILIDAD

    VALIDEZ

POBLACIÓN

Es el conjunto de elementos sobre el cual se realizan las observaciones, debe estar limitada en tiempo y espacio .

VARIABLES

Son las características o atributos de los elementos de la población que toman diferentes valores.

MUESTRA

Es una conjunto de individuos que intenta representar a la población.

ESTANDARIZACIÓN

Es la aplicación del test en forma igual a la muestra de población elegida, o sea que se construye, se administra y se califica según reglas  preestablecidas.

NORMA DE COMPARACIÓN

Son los datos numéricos que se obtiene de la estandarización que se convierten en Baremo con el cual se van a comparar.

Principios fundamentales

• Representatividad: número y tipo de elementos que componen el test
• Valor predictivo: relación empírica entre el mismo y área de interés
• Test es una “muestra” de conducta que permite hacer predicciones o extrapolaciones
• Existe uniformidad en la forma de aplicación y codificación, de este modo la única variable es el sujeto
• Para interpretar los resultados existen determinadas normas de un grupo de referencia

Introduccion a la estadistica descriptiva
 ¿Qué es una media?: “La media aritmética es la suma de los valores observados divido por el numero de ellos”   (Botella y cols. 1999)

¿Qué es la desviación típica? También se le denomina “Desviación estándar”
Nos sirve para conocer cuanto se dispersan los datos de la media
¿Qué es el muestreo? “La muestra es un subconjunto de la población” (Botella y cols. 1999)
Hay distintos tipos de muestreo,Se eligen en función de:
Variable a medir
Representatividad
Recursos
¿Qué es la correlación? Indica la fuerza y la dirección de la relación lineal de dos variables estadísticas.
Psicometria
“Disciplina metodológica, dentro del área de la psicología, cuya tarea fundamental es la medición o cuantificación de las variables psicológicas con todas las implicaciones que ello conlleva, tanto teóricas (posibilidades y criterios de medición) como practicas (como y con qué se mide)”
Barbero y cols. (2010)
EJEMPLO 
Constructo Introversión vs Extroversión
 Diámetro craneal

PRINCIPALES PROPIEDADES DE LOS TESTS
*Fiabilidad
Formas paralelas
Test-retest
Dos mitades
Otros
*Validez:

   Procedimientos que analizan la relación entre la actuación de un test y otros hechos observables independientemente, relativos al rasgo de conducta que se está considerando.

De contenido
Predictiva
De Constructo

Fiabilidad
Índice que representa la precisión de las medidas obtenidas a través de un test.Sus valores oscilan entre 0 y 1, si el error en la medida baja, la fiabilidad sube.

    Procedimientos que analizan la consistencia de las puntuaciones, estudiando hasta que punto las diferencias de puntaje reflejan diferencias individuales o errores de medida

Coeficientes de fiabilidad
-FORMAS PARALELAS:
Se aplica a cada sujeto el test a evaluar y uno “equivalente” o paralelo. La fiabilidad se calcula mediante la correlación entre ambas puntuaciones.
-METODO TEST-RETEST:
Se aplica el mismo test dos veces a cada sujeto. La fiabilidad se calcula mediante la correlación entre ambas puntuaciones.
-DOS MITADES:
Se divide el test en dos mitades iguales (generalmente ítems pares e impares). La fiabilidad es la correlación entre los puntajes de ambas mitades.
-OTROS:
Existen diversos coeficientes de fiabilidad calculados por otros metodos. El mas utilizado es el Alfa de Cronbach(αkr)
VALIDEZ
“Grado en que el test mide aquello que pretende medir” Barbero y cols. (2010)

TIPOS DE VALIDEZ
VALIDEZ DE CONTENIDO:
Los ítems que componen el test deben evaluar el constructo que afirma medir.
VALIDEZ DE PREDICTIVA:
Capacidad del test de predecir condiciones relativas al constructo que afirma medir.
VALIDEZ DE CONSTRUCTO:
Refiere a la comprobación empírica de la teoría de la cual parte el test.

MARCO TEORICO

INTELIGENCIA COMO HABILIDAD GENERAL

TEORÍAS DICOTÓMICAS DE LA  INTELIGENCIA

TEORIA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

WECHSLER: “Entidad compleja y global que capacita al sujeto para actuar deliberadamente, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el medio”

CLASIFICACIÓN

LOS TEST SE CLASIFICAN  DE ACUERDO A:

◦PARA QUE SE REALIZAN

◦COMO SE ADMINISTRAN

◦CON QUE MATERIAL

SEGÚN  LOS  OBJETIVOS:

INTELECTUALES

RENDIMIENTO

DESARROLLO

APTITUDES

INTERESES

PERSONALIDAD

DE ACUERDO A LA ADMINISTRACIÓN PUEDEN SER:

 INDIVIDUALES

COLECTIVOS

AUTOADMINISTRADOS

DE ACUERDO A LOS MATERIALES:

GRAFICOS

BASADOS EN SÍMBOLOS VISUALES

EN EL LENGUAJE